Jugar al aire libre

“A las niñas y  niños pequeños, como a todos los niños, les gusta el aire libre. Quizás sienten la libertad. Quizás sea el cambio de escena, los olores, los paisajes y los sonidos que perciben. Quizás es el aire fresco…”

Los niños al aire libre tienen las nubes, el viento, la lluvia y los bichos. Estas cosas no le pertenecen a nadie (Rivkin, 1995).

El ambiente al aire libre ofrece un sentido de libertad e independencia tanto para los niños y niñas como para los adultos. Cuando, en el entorno escolar, organizamos actividades en el exterior de las aulas supone para los niños que tienen más espacio para moverse, saltar, correr, gritar, estirarse, etc., supone, en definitiva, “ser más niños”.  En la mayoría de los casos, el tiempo que los niños pasan al aire libre en la escuela se limita al recreo, cuando en realidad, casi todo el currículum podría desarrollarse fuera de las aulas.

Los ambientes de aprendizaje al aire libre bien planificados presentan muchos beneficios a estas edades:

• Posibilitan todo tipo de juegos
• Ofrecen portunidades para tomar decisiones
• Se producen interacciones de forma directa y espontánea
• Los niños y niñas se ofrecen más libres a la hora de expresar sentimientos
• Liberan energía
• Desarrollan una actitud de respeto y cuidado por el medio ambiente
• Las posibilidades de movimiento son infinitas: Correr, rodar, esconderse, saltar, etc.

Aunque podamos encontrarnos con algunas dificultades cuando nos encontramos en medio de la naturaleza, como por ejemplo: lluvia, frío, calor, nieve, abejas, viento, etc., todas estas cosas, que son parte del ambiente natural, pueden convertirse en fuente de aprendizaje con una buena organización y planificación.

Los maestros y maestras de infantil tienen que salir de las aulas y aprovechar todos esos recursos que les ofrece el medio para crear situaciones en las que el niño aprenda. En un medio natural podemos aprender mucha ciencia, pero además, podemos aprender valores, actitudes de respeto y entusiasmo por el medio que nos rodea.

“El cielo pertenece a todos, tal como los pájaros, las mariposas y la luz del sol”

A continuación, compartimos este vídeo que trata de los beneficios de que los niños jueguen al aire libre y cómo ha cambiado el tipo de juegos que practican los niños por la influencia de las tecnologías en nuestras vidas y los nuevos modelos de crianza.

Fuente: Ambientes de Aprendizaje al Aire Libre en el Cuidado Infantil. 2002. http://www.healthychildcarenc.org/PDFs/CCAprilSpan.pdf